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开学后，老师们该关注什么？
心理健康教育
今年疫情，孩子躲过这一劫，却没有躲过人为的网课灾难。所以孩子上学第一件事情，不是教书本上的东西，而是应该疏导孩子在疫情期间因为网课被父母各种各样的【修理】留下的不健康心理，告诉孩子为什么。让孩子对家长不反感，不再孩子心上留下疤痕。
作为老师现在不是只教书本的东西。更应该教对孩子全方位成长有帮助的课程。特别是孩子的情商与逆商。当然教育部门需要给老师提升这方面内容。疫情之后不要急着下达教育任务。应该早点疏导孩子网课的心理受伤。
我们身边的老师多数教书还是不错，但是也有不少老师就是死教。也教出了不少高才生，只是有些高才生的情商与智商不配位，有些逆商更糟糕。
所以，请老师开心后关注孩子心灵健康
作为一名上网课一个月的老师，也在期待学校正式开学。
开学后，老师们会关注以下四个方面的问题：
2020年的疫情蔓延全国，现在国外疫情更加严重。让师生们更加重视自己的健康，相信学校会把检测放到第一位。
这样，使师生在一种安全、放心的环境下，有利于老师教学，也有利于学生学习。
疫情造成开学的延迟。特殊时期，虽说在家上网课，对于自律习惯好、自学能力强的学生，即使课堂没听好，可以反复听回播，这也是网课的最大好处。
反之，对于 自律差又没有家长监督的孩子，效果是不好的。
所以，开学后老师合理安排教学进度，对整学期的教学内容做好安排，非常重要了！
作为老师，这一点尤为关键。一个多月的网课学习内容。
老师使出浑身解数，认真钻研备透教材，也备好屏幕背后的学生，比在学校的备课辛苦多了，但只要网课让学生有兴趣，积极配合也值得了。
既然，已经回到学校，在教学中，或以提问的形式等有意识的去检测到底学习效果怎么样？
马上就要开学了，这对学生、学生家长、学校、老师们来说都是一件高兴的事，毕竟今年这个寒***有点特殊，放***时间有点长，这对于高考、中考的学生们来说有很大的影响。
不过现在好了，学校开学了，家长和学生总算松了口气，但作为老师们自己的学生快要来校上课了，该关注什么呢？
首先要关注学生们的心态。由于疫情本该早早开学的，却推迟了二个多月，学生们学习的心还没收回来，还有点懒散。因为呆在家里时间太长了，别说学生，就是大人就受不了，就快要憋坏了，就没有工作热情了，就没有斗志了，就变懒散了，什么都不想干，只想着玩，何况学生。所以说要把学生的心收回，要抓紧让学生们好好学习，及早的让学生进入学习状态。
其次提高学生自信。由于今年***期特殊，耽误了学生的学习。因此要关注成绩不是很好的学生，有厌学的思想，要提高他们的自信，树立他们远大理想，振作精神，努力学习，再创辉煌。
第三注重安全。虽说疫情平稳了，但老师们还是要时常提醒学生，要有防范意识，注意安全，千万不能大意，若有不适，应及时向老师报告。
第四入学考试。***期这么长，学生们在这个漫长的***期里，到底在家里学习了没有，学的怎么样？老师心里没数。因此，开学后对学生进行一次入学考试是很有必要的，以便老师更好的了解学生在家学习的情况，及时和学生家长沟通，双方共同制定***，或因人施教，把学生的成绩迎头赶上，做一个德智体全面发展的好学生。
主要关注以下三个方面：
1、学生的健康状况，包括生理和心理健康状况。如是不是感冒发烧了、是不是长时间的网课造成了学生有什么心理问题了等，这些都是我们老师的首要关注的问题。如果发现问题就必须第一时间处理。
2、关注疫情动态和上级教育主管部门的文件精神。疫情动态直街会影响教育教学工作，上级文件是指导教学工作实施方略，这也是我们教师要关注的重点内容之一。
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