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信息技术能否有效促进教学？
肯定能促进教学，但要看怎么用。
信息技术的发展不仅是教育发展，更是社会发展，教育作为社会需求的一部分，当然不能脱离大势，我们可以看到，现代信息技术在教育教学上的应用，已经深入到每天的课堂，黑板粉笔也渐渐被电子白板、一体机等取代，身为教师，特别是一线教师们，要适应这种变化趋势。
在现在的教师信息技术培训中，过多强调了技术层面，而忽略了应用层面，其实在我看来，之所以会有以上问题，还是因为平时的生活中信息技术应用不够广泛。教育活动有很多是来自于生活，例如社交软件微信和QQ、各类小视频app等，平时这些软件可以说占据了人们信息交流的绝大多数时间，那么教学活动中，同样需要社会类的运用，布置作业，家校沟通都能用到；再例如游戏，这可能是手机被视为洪水猛猛兽的根本原因，游戏既然能让学生沉迷，那么为什么不把学习过程也游戏化，让学习也成为一种游戏呢？可喜的是，我们看到了不少优秀的学习***正在借鉴游戏经验，并取得了不俗的效果；小******，不仅可以用来刷***和存在感，一样也给微课一对一提供了有效手段，我曾经利用短***制作过微课，学生们很受用；例如大数据分析，这涉及到比较专业的应用，教育教学活动中产生的大量数据，平时基本浪费掉了，因为我们只关注到其中的分数，而忽略了其它行为活动过程，殊不知，最终的成绩正是由平时这些活动影响的，如果信息技术能运用到平时教育教学活动的数据处理，那么我们将迎来一次新的教育革命，终结工业时代以来的教育传统。
信息技术可以促进有效教学，现在很多教育教学中都离不开信息技术的支持，但是，不能因为要使用信息技术而使用信息技术。
一般而言，用了信息技术，它能对教材进行再加工，使教材中的文字和图片活化，更好地展现知识的形成过程，从而达到更为理想的教学效果。学生从比较抽象的思维变成了直观的思维模式，对于快速而有效率的学习是很有帮助的。
但是：老师应该根据教学内容来决定要不要用信息技术，还有就是，如果要用，用在什么地方，用来达到什么目的，只有选准了切入口，才能真正发挥信息技术的作用，提高教学质量。
老师在教学中运用信息技术***教学时，应当具有“教学课件服务于你自己的教学设计”的认知，让信息技术***你的教学要符合《课程标准》，服务于教学目标的达成，应是起到对教学的“画龙点睛”之用，而非是“画蛇添足”之嫌。
个人浅见，多多包涵。
信息技术是一把双刃剑，在教育领域可以起到***作用，比如可以通过某些动画把原来不好讲清楚的概念形象的展现出来，帮助学生理解，但是现在很多学校也进入了一个误区，把原来本该动手做的实验也全部改成了PPT，这样反而影响了学生的动手能力的培养 ，如果把信息技术只是作为***，不要忽略教育的实质，我觉得还是很好的
信息技术与学科教学整合，即多媒体***教学设备的普及，几乎覆复了传统教学，教育界仿佛经历了一场由信息技术带来的从形式、内容到观念上的重大变革——哈哈，本人至少是“我校”此场变革中当之无愧的“砖家级”见证人。因为这场变革，我十多年前被迫放弃了自己的专业，改行做了信息技术方面的领跑人和管理人。
直至目前，信息技术已在教育管理、教育改革、教育教学活动等方面都产生了全方位的影响。
一开始，习惯了传统教学的老教师，多少有点转不过弯来，甚至不屑一顾。事实证明，虽然“口讲手写”仍占据着重要地位，但多媒体***教学却有着独特的优势：
如英语教学，可根据教学内容的特点，利用声、色、图、文等多种媒体创设情境，让学生从上课开始就进入一个具有魅力、引人入胜的英语境界，貌似身临其境，可体验真实地道的英语对话场景。
还有理化生中常见的实验操作演示，由于受到常规实验仪器本身的限制，现场实验效果常不如人意。借助于PPT、MP4、flash等有声有***放，师生即使没有做演示实验的条件，也能顺利做好每堂实验，让学生目睹真实实验过程。通过多媒体技术模拟实验的***，可模拟一些重要的，但在现实实验环境下难以完成的一些实验，可较好地弥补常规实验仪器的不足，提高实验的演示效果。
还有语文《斑羚飞渡》，有了多媒体***教学，音、形、画等全有了，以前即使有一定绘画功底的老师画简笔画反复讲解，学生也不一定听得明白，现在一放动画，全有了。
总之，信息技术在帮助和支持学生的自主学习、主动探究、问题解决、交流协作等方面具有强大优势。
但也期待老师们不能因此“为用技术而用技术”，更要避免“机灌”或投机取巧、根本不备课式教学：随便叫人转个课件来就上课，有的课件上明显的错误或需要改动的地方也没动。以至于在日常教学中不时出现“电脑取代人脑”、“技术取代文化”等不良技术应用倾向——以多媒体演示替代教材，以致“课本搬家”、“课堂搬家”，而忽视教材对教学的支撑作用、忽视对学生阅读能力和分析教材能力的培养，只把日常教学当“任务”来完成。一遇上要公开教学示范，就找个较花哨的课件来“作秀”等等。而且，唉——
少数老师只会用机器，而不会爱护、爱惜机器，更不会保养或简单故障维修……这无疑给设备造成巨大的损害，我作为知情人，有时“心痛不已”。
（文中有一插图来自网络）
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