大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于汽车维修人才缺失案例的问题,于是小编就整理了2个相关介绍汽车维修人才缺失案例的解答,让我们一起看看吧。

  1. 汽车维修工有前途吗?
  2. 人才的培养,这些年缺失了什么?

汽车维修工有前途吗?

汽车维修肯定是有前途的。

行业人才的紧缺来看,学汽车维修,不论走在哪里都是香饽饽,高薪工作指日可待,当然这一切都在于你要拥有好的技术。随着汽车行业高速发展,汽车企业专业人才的需求也越来越迫切。由于人才的紧缺,许多车企都在发展路上陷入了瓶颈,专业人才的引进成为了他们打破瓶颈最有效的方法,所以要努力学好汽修

汽车维修人才缺失案例,汽车维修人才缺失案例分析
(图片来源网络,侵删)

汽车是现代社会不可或缺的一部分,因此汽车维修工作将继续存在。随着技术的不断发展和汽车的普及,汽车维修行业也将不断发展和壮大。此外,汽车维修工作具有一定的技术含量和专业性,因此对于有相关技能和经验的人来说,汽车维修工作是一份稳定的职业

我认识的几个朋友自己开了修车店,挣了不少钱!

正规技校学习毕业后的汽车维修工是很有前途的,发展潜力也很大!

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(图片来源网络,侵删)

现在我国虽然汽修行业比较多,但是很多汽修店都不太专业,大多数修车师傅都是当学徒几年之后自己单开的点。这些汽车维修店里的汽车修理技术往往程度太低,只会维修一点简单的汽车故障,没办法解决复杂的汽车维修问题。

随着社会发展,人们生活水平不断提高,汽车品牌也在多样化,人们的选择也在不断上升,像这种没有技术的汽修店,必定会被时代淘汰。高端汽车的维修市场也在逐步开发,未来也将成为行业的领先者,因此汽车修理行业具备很高的潜力,特别是高端一点的市场。我国汽车技术更新,工艺也在不断迭代,汽车市场也急需大量的汽修技术和工艺的技术人才,这也是我国汽修人才的极度紧缺的主要原因

目前我国汽修行业人才缺少,很多地方都高薪聘请,像各大汽车企业对维修和保养人才的需求是非常之大,所以现在入行是很好的选择,只要你有扎实的理论知识,肯定会成为汽修行业的香饽饽。这个行业入门槛很低的,相对于公司白领来说,汽车维修工是更加注重技术方面,有技术走遍天下都不怕,这个行业不注重高学历,想要入汽修这一行,必须要提升自己的技术,哪怕是去汽修店当学徒呢,只要能吃苦,就能入行,所以几乎没有什么门槛的,这也给很多下学早的小伙伴提供了很好的就业机会。

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有前途的。因为十四五规划核心的发展方向是汽车制造,所以在机器自动化的设备下会生产很多的汽车,到时候汽车也会损坏,这么多的汽车数量维修工就能够发挥作用,并且能够赚钱

人才的培养,这些年缺失了什么?

这个问题很大。但是又特别的深刻。

人才的培养,这些年我们到底缺失了什么?这是一个值得整个社会和教育系统都应该思考的问题,我个人就你提出的这个话题提出自己的意见看法。

人才培养就注重“才”而缺乏“人”的教育。

怎么说呢,这里的“才”这里指的是是指的一个人在其专业领域里边所获得的才能、知识技能。说的通俗一点就是教会一门技能,他能够从事什么样的活儿?搞技术的,就是会搞技术,搞机械的会修理东西。学财经的能看懂账目。学外语言的能够听得懂话外国人说的话。

这些年,我们的教育就只注重这些。所以在学校,尤其从中小学老师更多强调的是知识和成绩,到了大学更多强调的是技能。连评价的标准都是看这个孩子考了多少分考得好的,孩子一定是好孩子考得差的孩子一定不怎么地。通过成绩和技能掌握的程度来给孩子划分三六九等。

在“人”的教育方面,这只的是一个人的行为方式和品质修养的塑造。说简单点,就是这个人的到有没有爱心,行事有没有违背良心?有没有遵循社会公德?不做损人利己的事情。按照我们的传统这个人是否向“仁、义、礼、智、信。”的传统美德靠拢?

人才的培养可以说是教和育的一种结合,不能偏废其一。这些年我们只有注重了“教”却忽略“育”。倒是近些年引出了,像北大教授钱理群教授所说的,我们创造了一群精致的利己主义者,这明显就是缺乏“人”的教育。

以上是个人的一点观点,希望多关注交流。

人才培养,这些年缺了什么?我觉得应该说我们的教育,这些年缺了什么更贴切。

下面@经济观点 的几条分享,供大家参考,如果觉得@经济观点 分析的有道理,那就点个赞和关注吧!

第一,缺乏了价值观教育

对于教育的观念,很多家长和老师认为,高分就是好的教育,高分就是好学生,那么好学生各方面就都是好的,因此忽略了价值观的引导,其实价值观的引导才是教育的重中之重,做事先做人,教育也是如此,学习知识先注重人格,价值观的养成,价值观扭曲的人,知识越多,对整个社会的危害越大。

而在唯高分论的教育环境中,这一切都是被忽视的,被家长忽视,被老师忽视,你没有高分,只有好品德,那么你的品德很难被老师家长发现,但是,如果你有个好成绩,那么你肯定是老师和家长口中的榜样,而其他都排在好成绩的后面,这是现阶段教育的不足。

第二,缺乏了因材施教

教育产业化之后,因材施教就没有了,学生更多的像是流水线生产的得分机器,有一千种方法可以考取考试的高分,却失去了自己的特点,因为不能“全面发展”,你很难过的了高考这个关口。

第三,缺乏了人情味

教育市场化之后,老师的人情味儿少了,不如以前那么对学生上心了,所以虽然现在老师的学历都普遍高了,但是人们对老师的评价却不如以前那么高了。

问题当然有的,各个阶段都会有各个阶段的矛盾,而社会就是在不断解决问题和发现问题中前进的,既要看见不足,也要看见这些年教育的进步之处,才能避免不足,同时也不至于对现状那么悲愤。

到此,以上就是小编对于汽车维修人才缺失案例的问题就介绍到这了,希望介绍关于汽车维修人才缺失案例的2点解答对大家有用。