大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于汽车维修周记总结的问题,于是小编就整理了1个相关介绍汽车维修周记总结的解答,让我们一起看看吧。
为什么孩子读了很多书,作文还是写不好?
题主,读很多书和写出优美文章不是一回事。
这就像我们每一个人都上过学,但不是每个人都是学霸,也有学渣啊。
但是读书能不能写出优美文章或句子,我不妨给您点建议。
首先读书,一定要先选自己喜欢的书读,自己感兴趣的才能读到心里去,才能记住文章内容。说实话,我并不建议有些家长自己的孩子还没读过几本书就强推一些名著让孩子读,名著说实话读起来深奥难懂,文学功底差的人,读名著会感觉枯燥无味,无聊,因为孩子读不懂作者的深奥用义,所以读书,家长不应强给孩子作选择,先读自己感兴趣的书,才是首位。
其次,读完一本书,应该让孩子划出书中孩子喜欢的桥段或者喜欢句子。并让孩子说出来,试着让孩子去解读桥段和句子的意思,猜猜作者的用意。
然后读完一本书,一定要写读后感,读完一本书,没有任何感想,那还不如不读,有感想却不写下来,那感想在大脑中最多保存几天而已,写下来加深记忆,并消化为自己所用。
最后读书和我们上学一个道理,都是由浅入深,先易后难,一开始就读比懂的书,孩子根本就消化不了书中的内容,不仅起不了作用,还会引起孩子反感,不愿读书,看似在读书,其实可能只是在应付家长,***装在读书。
我想孩子看了许多书,作文写不好的原因是孩子只是走马观花,粗略的读了一本书,并没有去精读。那么看一本书,怎样算是精读?怎样把一本书弄懂、弄通、弄会呢?
首先,看一本书,要解决字词关。我们看书的时候,遇到一个生字,或有一个成语不理解。这个时候该怎么办呢?查字典吧,好慢呀,我还想看后面的精彩情节呢。这时候,我们可以先浏览。把不认识的字,不理解的词作上标记,当看完之后,再查词典。并在本子上积累下来。有时间翻开本子再看。并能举一反三的灵活运用。
其次,看书的时候应该多思考。孔子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。教会我们读书,要多思考。看到一篇优美的文章,我们不只是把它看完,说:“哎哟,这篇文章真好看。”是要考虑这篇文章为什么写的好,它是怎样开头?怎样结尾的?是怎样选取典型事例?怎样点明中心的?多分析,多学习,多运用,久而久之,你就是写作文高手了。
最后,写作不仅仅要摄取,更要输出。你需要把脑海中的观点通过文字表述出来,还需要多锻炼。每天坚持记日记,就是一个很好的方法。
总之,写作没有捷径可走,它需要循序渐进,日积月累的沉淀。关键在于坚持。
看了您的这个问题,我觉得您可能认为,读书多一定作文好或者多读书一定作文好,是吗?但作为一名从事语文教育近20年的老师,我很遗憾地告诉你,这是错误的。读很多书,不一定能写好作文;但不读书,就一定写不好作文,这和那句话很像:努力不一定成功,但不努力一定不会成功。
现在我们来具体分析一下孩子为什么读了很多书,作文还是写不好。
不知道你是否真正了解孩子读书的情况。读书,有很多读法:研读,精读,浏览,泛读,走马观花读,应付读。根据字面的理解,你觉得自己孩子属于哪一种读呢?很显然,如果属于后两种——走马观花读、应付读,即使读再多,对于写作文也是没有多大益处的;如果属于中间两类——浏览、泛读,那么建议家长能陪着孩子一起读书,一直到让孩子养成研读、精读文章的习惯;虽然有时,浏览与泛读,可以让孩子在短时间内获得大量的信息,但如果是为了提高作文,仅仅只会浏览或者泛读,那还是不行的。毕竟,快速地读,是很难体会作者写文的方法、技巧、妙处的;体会不到,自然也无法用到自己的作文当中。
当然,有些孩子作文写不好,其中的一个主要的原因是作文的基础能力,即最基本的表达能力比较差。如果是这样的话,读的书多,也无法有效的提高作文能力。
我接触过很多孩子,其中有的孩子“酷爱”读书,而且读书的速度也很快。但是他们的作文水平并不是很理想,***若你翻开他们的作文薄,就会发现,作文中,很多句子都是不通顺的,上下不够连贯,表达不够明白。
***如是这样的话,孩子不仅平常要多读书,而且还要加强写作的系统训练,从基础的句子表达开始练起。这样的话,可能出效果会比较慢,可是,好在实在,一步一个脚印,通过老师系统的培训和大量的作文批改,孩子的作文水平,就一定会有所提升的。
有句话说得好,“你所谓的努力只是看上去很努力,实际上是机械的重复、无营养的堆砌。”
写作应该是一份创造性的工作。读很多书那是写作的素材,但是写作是一个不断输出的过程,这个过程要融入思考、创造、加工在里面,并非简单堆砌。
要想提升写作能力,除了素材的积累,还要做到以下几点:
一、勤于思考、勤于动笔、勤于总结。
思考是一个人的所见所闻产生所感的过程,动笔是对思想的一个表达、总结是对自己的不足与有点加以剖析,不断精进自己。
只要勤于思考、勤于动笔、勤于总结,总有一天会妙笔生花。
二、每次写作精进一点,专项突破其中一个弱项。比如:标题、立意、行文结构、语言……不断反思总结,善于发现别人的亮点不断模范并创新。
三、关于素材的积累要分好类,便于提取,灵活运用在写作中。如果读过很多书,写不出来,那说明读过的书没有消化,或者没有记住。读一本书哪怕就记住一句话,然后用在说话、写作里,才变成了自己的,否则就会被遗忘。
到此,以上就是小编对于汽车维修周记总结的问题就介绍到这了,希望介绍关于汽车维修周记总结的1点解答对大家有用。